Inglés II
ENGLISH II
Carácter: Obligatoria
Créditos: 6 ECTS
Profesor: Dra. Jelena Bobkina
E-mail: jbobkina@ucjc.edu
Página web: https://abracadabra9.webnode.es/
Descripción de la asignatura:
La asignatura English II pertenece al campo de conocimiento de la enseñanza de lenguas extranjeras.
Esta asignatura proporcionará al alumno una mayor visión del mundo angloparlante, que redundará en su conocimiento de esta cultura y en su mayor capacitación para acceder a un puesto de trabajo donde la competencia lingüística en inglés sea un requerimiento.
Evaluación:
Por ello, la calificación de la asignatura se hará teniendo en cuenta los siguientes criterios:
- Exámenes Final: 60%
- Trabajos: 40% (Reading Task)
Con el fin de poder optar a la nota global del curso, es imprescindible haber superado el examen final con una nota igual o superior a 5.
Consideraciones generales acerca de la evaluación:
En todos los ejercicios se tendrá muy en cuenta la correcta expresión escrita, y el uso adecuado de la gramática y la puntuación.
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas por la Universidad. El plagio, en cualquiera de los aspectos evaluadores de la materia, será motivo de suspenso.
Bibliografía y webgrafia recomendada:
Murphy, R. English Grammar in Use. Edition: 3. Intermediate, Upper-intermediate. Cambridge University Press.
Thomson & Martinet: A Practical English Grammar. Oxford University Press
Randall´s ESL Cyber Listening Lab - https://www.esl-lab.com/
Learn English for Free with ELLO - https://www.elllo.org/
Reading for Everyone: https://englishforeveryone.org/Topics/Reading-Comprehension.htm
Content:
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Didactic units |
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1st CLASS |
Unit 1. ü Present Simple, ü Present Continuous, ü Verb TO BE ü Adverbs of frequency |
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2nd CLASS |
Unit 2. ü The Present Continuous TENSE ü The Past Simple Tense ü Regular and Irregular verbs |
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3rd CLASS |
Unit 3. ü The Past Continuous Tense ü The Past Continuous vs. The Past Simple ü Comparative and superlative degrees of adjectives |
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4th CLASS |
Unit 4. ü Modal verbs ü Verbs + gerund/ verbs + infinitive |
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5th CLASS |
Assessment: evaluation of knowledge Test including a set of questions about the contents learned. |
EXAM STRUCTURE:
READING PART: Reading comprehension activity (multiple choice)
USE OF ENGLISH PART: cloze activity/ sentence transformation
LISTENING COMPREHENSION: Multiple-choice task / filling the gap task

RESULTADOS EXAMENES:
Puedes consultar tu nota final aqui:
NOTAS ALUMNOS Grado de Primaria desde AL o PT (sept ´14 y feb ´15).xls (148992)
NOTAS ALUMNOS Pri_Licen1.xls (153088)
El examen consistirá de tres partes:
PART 1: LISTENING COMPREHENSION - multiple-choice exercise.
PART 2: READING COMPREHENSION - multiple-choice exercise.
PART 1: USE OF ENGLISH - cloze activity exercise + sentence transference.
CONTINIOUS EVALUATION TASK
PLEASE READ THE FOLLOWING BOOK AND DO THE READING COMPREHENSION TASKS:
Reading : Far from the Madding Crowd by Thomas Hardy. Editorial: Macmillan Heinemann ELT. Macmillan Readers.
www.librarything.com/work/14440475
You can find the description of the task HERE:
Programacion_ENGLISH II_2014_2015.docx (162430)
CONTENIDO DE LAS CLASES:
CLASE 1
ENGLISH LANGUAGE II PPT 2.ppt (662016)
AUDIOSCRIPT_2_Learning Language.docx (25486)
ENGLISH LANGUAGE II PPT 3.ppt (892928)
AUDIOSCRIPT_3_Class Rules.docx (24819)
CLASE 2
ENGLISH LANGUAGE II PPT 3UCJC.ppt (892928)
AUDIOSCRIPT_3_Class Rules.docx (24819)
ENGLISH LANGUAGE II PPT 4 UCJC.ppt (896512)
Audioscript Class 4.docx (22751)
CLASE 3
ENGLISH LANGUAGE II PPT 5 UCJC.ppt (1361920)
ENGLISH LANGUAGE II PPT 6 UCJC.ppt (1146368)
Class 6 Audio 1.mp3 (871268)Audioscript_unit 5.docx (25497)Greek Holiday.docx (20168)
CLASE 4
ENGLISH LANGUAGE II PPT 7 UCJC.ppt (2123776)
ENGLISH LANGUAGE II PPT 8 UCJC.ppt (888832)
School in Mongolia.docx (21999)